O que pensa a categoria docente sobre os impactos dos problemas estruturais nas condições de ensino e aprendizagem?

A precariedade estrutural nas salas de aula da Unipampa não se resume à falta de equipamentos: ela expõe também a ausência de suporte técnico e pedagógico constante.

A partir dos relatos registrados por docentes no formulário da Sesunipampa, fica evidente que a falta de manutenção, a inexistência de servidores de TI nos campi e os problemas recorrentes com tecnologias básicas prejudicam o ensino e desgastam quem trabalha e estuda.

Seguimos com a série trazendo dados e relatos que ajudam a compreender e questionar a realidade nos campi da Unipampa.

Saiba mais: https://www.instagram.com/p/DJFTjqkpz_M/?igsh=MXBwZGI0NTVzNXlsbg==